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2020年中国在线教育行业创新趋势——双师直播大班课、OMO模式

2020年新冠疫情期间，各大中小学、高校以及线下教育培训机构全面停止线下课程，纷纷转向线上课堂，推动用户从线下转移至线上，在线教育在政策支持和需求增长下加速渗透，用户在线学习习惯逐步养成。

2020-12-22
2020年市场超4800亿元，中国在线教育行业发展现状如何?

iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，中国在线教育行业增速在2019年逐步递减，反映在线教育行业的用户红利逐渐消退。2020年，“黑天鹅”事件发酵促使在线教育迎来新的转机，在“停课不停学”的政策扶持下，在线教育市场规模增速回暖，市场规模达4858亿元，增速上升至20.2%。

2021-01-25
艾媒咨询|2020上半年中国K12在线教育行业研究报告

2020上半年，中国K12在线教育行业发展迅猛，用户规模较上年增长23.2%。伴随K12在线教育发展潜力的显现，资本纷纷抢占K12在线教育赛道。各类学科教学辅导是用户的主要需求，少儿编程等在线素质教育的认可度也在提升。同时，超五成受访者认为教师资源是自身选择平台的首要考量标准。

2020-07-23
乐乐课堂创始人毛颖：迎接“线上线下融合”教育新时代

在“新消费•新业态”专场上，乐乐课堂创始人毛颖发表了《迎接“线上线下融合”教育新时代》主题演讲。毛颖从下沉市场、线上线下融合、教育新时代三个关键字出发，探讨了教师的本质，分析了成为一个好的教师所需要具备的因素，讲述了乐乐课堂录播双师的成功秘诀。

2020-08-21
在线教育行业数据分析：2020H1中国41.5%的K12在线教育用户认为“双师辅导”有利于提升学生兴趣和专注度

从2020上半年中国K12在线教育用户对“双师辅导”优势看法调研来看，41.5%的用户认为“双师辅导”有利于提升学生兴趣和专注度；34.4%的用户认为“双师辅导”有利于促进教学互动；33.3%的用户“双师辅导”有利于进行实时讨论交流。除此之外，超三成的受访者认为课堂及时反馈、教育质量高、学生水平与课堂内容匹配度高等也是“双师辅导”的优势。

2020-08-12
在线教育行业数据分析：2020上半年中国43.6%的K12在线教育用户不了解“双师辅导”

数据显示，2020上半年中国有43.6%的K12在线教育用户反映不了解“双师辅导”，接近半数。可见，这一教学模式处于刚刚起步阶段，尚未为大部分消费者所熟知。

2020-08-12
K12在线教育行业：2020年用户将超3700万人，三四线城市或成竞争新战线

艾媒咨询数据显示，预计2020年中国在线教育用户规模将达到3.51亿人，K12在线教育用户将超3700万人；在线教育市场规模将达到4858亿元。在线教育在教学时间空间的自由度、授课方式的丰富度以及个性化等方面的优势逐渐显现，市场渗透率有望持续增长。

2020-08-06
在线教育行业数据分析：2020H1中国超半数K12在线教育用户认为“双师辅导”前景较好

数据显示，2020年上半年中国58.5%的K12在线教育用户认为“双师辅导”前景较好；认为“双师辅导”前景不清楚的用户占比31.2%；认为“双师辅导”前景不好的用户占比10.3%。总体而言，用户对“双师辅导”教育模式认可度超半数，但仍有较大部分用户对此教学模式持观望态度。

2020-08-06
在线教育行业数据分析：2020H1中国 41% K12在线教育用户认为“双师辅导” 能解决师生匹配度不高的痛点

2020上半年中国K12在线教育用户对“双师辅导” 解决痛点认知调研结果显示，41%的受访用户认为“双师辅导” 能解决师生匹配度不高的痛点；39%的受访用户认为“双师辅导” 能解决学生缺乏监督的痛点；36.4%的受访用户认为“双师辅导” 能解决学生缺乏实时提问与反馈的痛点。

2020-08-05
后疫情时代中国在线教育用户画像及行为分析

iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，疫情期间在线教育的参与者中，家长占七成以上。艾媒咨询分析师认为，受疫情影响，学生所在学校无法开课，家长出于对孩子的学业考虑，多愿意为孩子购买在线课程。

2020-08-03

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