注 册
中国 +86
  • +123
  • +125
  • +666
  • +666
  • +555555
  • +666
  • +666
  • +666
请输入真实手机号
图片验证码 请输入图片验证码
请输入短信验证码
请输入密码

已有账号,

忘记密码
中国 +86
  • +123
  • +125
  • +666
  • +666
  • +555555
  • +666
  • +666
  • +666
请输入真实手机号
图片验证码 请输入图片验证码
请输入短信验证码
请输入新密码

已有账号,

[]

K12在线教育报告:2020年用户规模将达3765.6万,AI教育促进个性化教学

2020-04-01 柒柒 艾媒网 阅读 24395

  2020新冠疫情让在线教育行业取得快速发展,一些头部K12在线教育公司收获了千万级新增注册用户。近日,iiMedia Research(艾媒咨询)发布了《2019-2020年中国K12在线教育行业研究报告》,主要围绕中国K12在线教育行业概况、热点、用户行为、行业案例及未来发展趋势进行分析解读。

  新春公益课、直播平台推教育服务成K12行业热点

  新冠疫情下,全国各地学校春季学期开学延期、线下机构课程取消,而学生学习需求依然存在,在线教育则有助于解决这一问题。在线教育平台纷纷开放免费公益课程,以保障疫情期间学习需求,助力学生和家长顺利实现“停课不停学”。

  2020年1月25日,作业帮宣布为全国延期开学的学生免费提供直播免费课。1月26日,学而思网校宣布面向全国中小学生提供免费线上直播课;松鼠AI 1对1捐赠500万个总价值5亿元的全国免费AI在线学习账号,供湖北省及全国学生免费领取。1月27日,掌门教育向湖北地区中小学生捐赠价值2000万元1对1直播课程;新东方在线免费开发所有春季班直播课,第一批100万份。

  与此同时,虎牙、斗鱼、B站、抖音、优酷等直播、短视频平台也推出在线教育服务。

  哔哩哔哩推出“B站不停学”学习区,联合诸多在线教育机构及学校,上线免费的直播课和点播课,涵盖小学至大学阶段、专业课、兴趣班等教学内容;优酷发起“在家上课”计划,教师登记报名即可享受免费的直播、点播授课工具,授课形式有全网可看的“大班课”和老师为自己学生开课的“小班课”;虎牙直播平台上线“一起学”专区,为中小学生教学提供直播课堂,并推出“教学免打扰”、“学生考勤签到”、“实时在线点名互动”等功能。

  艾媒咨询分析师认为,在“COVID-19”疫情下,大量学习需求涌入在线平台,K12在线教育平台共享优质教学资源的优势更加凸显,获得广大学生家长的认可,K12在线教育平台或迎来重大发展。另外,各大直播、短视频平台利用其直播技术推出在线教育服务,助力学生“在家上学”,短期内平台的在线教育用户会快速增加,但疫后会相应减少,平台的主营业务仍以娱乐类、游戏类内容为主。

  K12在线教育用户将达3765.6万,三四线城市渗透率待提高

  K12在线教育作为在线教育的一重要内容。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,2020年中国在线教育用户规模将达到3.09亿人,K12在线教育用户规模将达3765.6万人。

中国K12在线教育用户将达3765.6万人

  在K12在线教育用户城市线级调查中,近七成受访用户来自一二线城市。显然,一二线城市K12在线教育市场发展较为完善,而三四线城市K12在线教育渗透率仍有待提高。

  报告指出,随着家庭生活水平的不断提高,家长对于孩子的教育关注也不断增加,K12在线教育有望保持迅猛的发展势头。三四线城市及以下乡村地区优质教育资源较为缺乏,市场发展空间较大,未来在线教育机构可继续开发下沉市场,促进优质教育资源共享,进一步扩大市场份额,优化盈利模式。

  从K12在线教育细分领域的需求来看,62.3%受访用户表示对各类学科教学辅导需求较为迫切,数理思维类教育紧随其后,占比37.7%。可见,中小学生升学压力较大,各类学科辅导需求较为迫切,但同时,在线素质教育需求也逐步上升,如数理思维类、少儿编程类教育需求将进一步扩大。

  艾媒咨询分析师认为,不同于学科辅导教育,素质教育更注重学生思维能力、兴趣爱好的培养,而随着80年、90后父母教育意识的加强,素质教育需求将进一步扩大。在线素质教育垂直平台逐渐崛起,K12头部企业也积极开拓素质教育业务,其中少儿编程类、数理思维类和绘画类在线素质教育受到资本市场及学生家长青睐。

  技术升级推动教育平台发展,AI教育促进个性化教学

  K12在线教育平台依赖于技术发展,当前AI、大数据、生物特征识别等新兴技术逐渐应用于平台智能教学中,增加平台教学科技感,优化用户,推进在线教育平台发展,未来AI教育具有较大发展空间。

  艾媒咨询数据显示,26.9%受访用户对AI教育具有深入了解,58.2%受访用户对AI教育有一点了解,仅有3%用户对AI教育完全不了解。关于AI技术应用现状与预期匹配度方面,59.7%受访用户认为技术应用于教育的现状达到了预期,且有14.9%受访用户认为技术应用于教育的现状超出了预期。

超七成用户表示新技术(AI)应用于教育现状达到预期

  在AI教育中,技术应用感知最强烈的环节是教学讲解部分,占比38.8%。而较少用户感知到课程预约、课前测试环节与技术的结合,分别占比1.5%和6.0%,未来可促进该环节技术可视化呈现,增加“科技感”,提升用户体验。

  另外,从用户对于各AI环节技术应用期望来看,35.8%用户认为课后测试环节技术应用可进一步得到提升。而在优势感知方面,超六成用户认为AI教育有利于提供多元化教学场景。

超六成用户认为AI教育有利于提供多元化教学场景

  艾媒咨询分析师认为,AI教育可以借助动画、视频等形式丰富教学场景,吸引学生注意力;另一方面AI教育通过自适应教学系统实现自动化测评及辅导,根据学生情况规划学习路线,真正做到前人千面教学辅导,满足学生个性化教学需求。如松鼠Ai 1对1运用策略性AI算法开发自适应学习引擎,可实时掌握学生学习状态,精准匹配学习内容,有利于提高学生学习效率,使得用户感知技术应用达到预期。

以上部分数据、内容来自艾媒研究院发布的报告,点击下载完整版↓↓↓

《艾媒报告|2019-2020年中国K12在线教育行业研究报告》

相关数据

2019年中国K12在线教育用户对于各环节科技应用体验感调查

查看完整数据

2019年中国K12在线教育平台用户满意度分布

查看完整数据

2015-2020年中国K12在线教育用户渗透率

查看完整数据
网友评论
后参与讨论
提交评论 0/200

请回复有价值的信息,评论需要审核后进行展示,请勿重复提交。

评论区
    暂无评论哦,快来评论一下吧!

Copyright© 2007-2021 艾媒网 www.iimedia.cn All Right Reserved | 中华人民共和国增值电信业务经营许可证: 粤B2-20110424 粤ICP备11014183号 | 粤公网安备 44011302001580号 | 网站标签