广东学科类线下培训机构压减96%，非学科类音乐教育规模扩大
据艾媒网（www.iimedia.cn）获悉，刚刚结束的2022年广东教育工作会议传出消息，2021年广东省学科类线下、线上培训机构压减率分别达96%和86%。
由于政策规范化调整，非学科类的音乐教育等市场，获得了“红利”。iiMedia Research（艾媒咨询）数据显示，2021年中国音乐教育市场规模达1133.8亿元，其中2021年学期儿童市场规模528.7亿，同比增长20.0%。K12市场规模411.0亿，增长率18.0%。
2021年，广东全省校外培训机构“营改非”、“备改审”、资金监管比例全部达到100%，“双减”工作成效凸显。2022年“双减”工作仍然是教育系统的工作重点。
音乐教育是减负和深化素质教育改革的重点推行项目之一。在学前儿童和K12市场，音乐教育反而因政策红利得到稳步释放，并且逐步扩大。艾媒咨询的数据显示，占据中国音乐市场主体的学前儿童和K12市场将会出现爆发性增长，各自分别增长20%和18%。
调研数据显示，全国音乐教育市场用户呈现出K12用户（56.5%）最多的特点，且多数家庭集中在一线、新一线、和二线城市。多数家庭一年投入在音乐教育的金额是5000-8000元，占家庭收入的5%-10%。
有意思的是，如果按省份对比，作为经济第一大省的广东，在音乐教育市场消费当中却不及华东地区。艾媒的调研数据显示，华东地区的音乐教育市场消费者占比31.4%。艾媒咨询分析师认为，华东地区等经济较富裕地区是音乐教育的主战场。同样处于经济相对富裕地区的广东，有着进一步发展的潜在空间。对于音乐教育企业而言，应进一步加强在经济较富裕地区的布局。
值得关注的是，在全国音乐教育用户学习类型中，弦乐器（53.6%）的学习比例最高，键盘乐器（35.3%）和木管乐器（25.9%）紧随其后。这与目前家长与孩子们重视的乐器趋势相匹配。
此外，线上的音乐教育正在萌芽中，不断走向成熟。艾媒咨询分析师认为，中国音乐教育行业正朝着数据化和智能化方向发展，未来还可能开发出更多需求和新赛道，线上线下有望进一步融合。
