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2020年中国K12在线教育行业发展现状分析

“K12”又名“K-12”，全称为“Kindergarten to 12”，当前K12教育普遍被用来代指基础教育，时间阶段涵盖包括幼儿园到高中阶段，内容上包括传统学科教育、素质教育以及兴趣类教育等。

2021-02-25
艾媒咨询｜2023年中国兴趣教育行业发展及学员洞察报告

随着物质生活的日益丰富，人们对精神文化的消费需求也越来越高，带动了兴趣教育市场的购买需求。兴趣教育不仅能满足人们的个性化需求，还为其提供更多的选择和机会，各种因素叠加之下，为兴趣教育行业提供了广阔的发展空间。全球新经济产业第三方数据挖掘和分析机构iiMedia Research（艾媒咨询）发布的《2023年中国兴趣教育行业发展及学员洞察报告》数据显示，2013年至2023年中国兴趣教育行业市场规模稳步上升，预计2026年中国兴趣教育市场规模有望达3662亿元。艾媒咨询分析师认为，兴趣课程日益多元，线上兴趣教育平台成为未来的发展趋势。线上兴趣教育平台打破了传统课堂的时间和地域限制，为学员提供更加便捷的学习方式，也为机构提供了更广阔的销售渠道。

2024-01-10
教育行业数据分析：58.8%中国高考关注者志愿填报时会考虑专业是否热门

iiMedia Research（艾媒咨询）数据显示，个人兴趣（61.5%）和专业是否热门（58.8%）是中国高考关注者志愿填报时主要考虑的因素。

2022-06-23
教育行业数据分析：2020年73.4%用户为了提升孩子综合能力选择兴趣教育

从2020年中国兴趣教育在线小班课用户选择原因调查数据来看，73.4%用户为了提升孩子综合能力选择兴趣教育，52.1%用户为了陶冶情操，修身养性选择兴趣教育，而跟进其他家长、受他人推荐也是重要原因，占比分别为：37.2%、9.6%。

2021-01-01
教育行业数据分析：2020年中国77.6%受访者对于兴趣教育的前景表示乐观

从2020年中国兴趣教育在线小班课关于前景看法调查数据来看，43.6%受访者表示对兴趣教育的前景比较乐观，34%受访者表示对其前景非常乐观，而20.2%受访者表示中立的态度，但2.1%受访者对其前景比较悲观。

2020-12-30
艾媒咨询|2020年中国在线小班课行业发展专题研究报告

2020年后疫情时代，中国在线教育行业迎来发展机遇，市场快速扩大。其中小班课模式综合教学效果、运营成本、师资调配等因素更具优势，逐渐成为在线教育行业发展重要班课模式。iiMedia Research（艾媒咨询）数据显示，2020年中国在线少儿英语、数理思维市场规模分别将达到260亿及82.3亿元，学科辅导和素质教育中的重要赛道都迎来快速发展。

2020-11-01
艾媒报告|2019-2020年中国在线教育行业发展研究报告

在政策利好、消费升级和技术浪潮的共同推动下，中国在线教育市场规模和用户规模持续扩大。2020中国在线教育市场规模有望增至4538亿元，用户规模将增至3.09亿人。四成用户认为在线教育平台的优势在于共享课程资源，教学资源丰富。五成用户认为技术应用于教育的现状达到预期。

2020-02-13
艾媒报告丨2017年中国在线教育行业白皮书

2017年11月22日，全球新经济行业数据挖掘和分析机构iiMedia Research(艾媒咨询)权威发布《2017年中国在线教育行业白皮书》。报告显示, 2017年中国在线教育市场规模预计达到2810亿元，预计2018年市场规模将突破3000亿元关口，达到3480亿元。

2017-11-22
教育行业数据：2021年中国普通本科批金融学类专业计划招生102271人

iiMedia Research（艾媒咨询）数据显示，2017-2021年中国普通本科批金融学类专业计划招生人数均达10万人以上，但从2019年开始有所下降。

2022-05-23
兴趣消费引起千禧青年消费共鸣，多元化产业形态释放

当前移动互联网用户规模保持小幅度增长，逐渐趋向饱和，中国移动广告市场已进入平稳发展期，营销服务商面临新的挑战和机遇。与此同时，消费者对产品的需求愈加多元和个性化，对产品的实用和设计提出了更多的要求。越来越多消费者开始为个人兴趣买单，追求个性化的消费观念，品牌方、营销服务商面临新的挑战。

2024-05-05

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