艾媒半年报解析 | 2025年上半年中国A股教育上市企业分析：总营收达到64.82亿元，归属母公司净利润共计2.84亿元
随着公众教育观念的进步，以及市场对高素质人才的要求提升，中国素质教育行业整体呈现出规模持续扩大的良好发展态势。iiMedia Research（艾媒咨询）数据显示，2025年中国消费者报名素质教育课程的意愿非常高。其中，90.86%的消费者愿意为孩子报名素质教育课程。相比之下，只有9.14%的消费者不愿意为孩子报名素质教育课程。这一数据反映出中国消费者普遍重视孩子的素质教育，愿意投入资源来提升孩子的综合素质。
为深入洞察教育行业现状、预测未来发展趋势，艾媒咨询对2025年中国A股市场16家教育上市企业的半年度财务报告进行分析，旨在通过具体企业的业绩表现，勾勒出教育行业的最新发展蓝图，揭示驱动教育行业前行的关键力量与新兴动向，为相关市场参与者提供宝贵的参考。
16家上市企业包括：学大教育（SZ：000526）、国脉科技（SZ：002093）、中公教育（SZ：002607）、凯文教育（SZ：002659）、*ST传智（SZ：003032）、豆神教育（SZ：300010）、科德教育（SZ：300192）、ST开元（SZ：300338）、全通教育（SZ：300359）、创业黑马（SZ：300688）、*ST国化（SH：600636）、昂立教育（SH：600661）、中国高科（SH：600730）、博瑞传播（SH：600880）、ST东时（SH：603377）、行动教育（SH：605098）
据统计，以上16家A股教育上市企业2025年上半年总营收达64.82亿元，归属母公司净利润共计2.84亿元。
图2：2025年上半年中国16家A股教育上市企业营业收入数据
图3：2025年上半年中国16家A股教育上市企业归属母公司净利润数据
2025年上半年中国A股教育上市企业营收排行榜
数据显示，在2025年上半年中国16家A股教育上市企业营收数据中，学大教育营收最多，达19.16亿元；中公教育紧随其后，营收为11.56亿元；昂立教育位列第三，营收为6.32亿元。在16家教育上市企业中，有8家营收较2024年上半年有所下滑。
图4：2025年上半年中国16家A股教育上市企业营收数据
2025年上半年中国A股教育上市企业归属母公司净利润排行榜
数据显示，学大教育、行动教育和豆神教育占据归属母公司净利润排名前三，归属母公司净利润分别达到2.30亿元、1.31亿元及1.04亿元。此外，共有4家企业归属母公司净利润同比有所提升。按归属母公司净利润的差额从大到小排列，分别是学大教育、豆神教育、*ST传智以及凯文教育。
图5：2025年上半年中国16家A股教育上市企业归属母公司净利润数据
图6：2025年上半年中国16家A股教育上市企业归属母公司净利润差额数据
2025年上半年中国A股教育上市企业总资产排行榜
数据显示，在中国16家A股教育上市企业中，中公教育、国脉科技和博瑞传播占据总资产排行榜前三位，分别达到61.30亿元、42.92亿元、40.74亿元。此外，共有3家企业总资产同比有所提升。按照总资产提升的比例从高到低排列，分别是*ST传智、豆神教育及昂立教育。
图7：2025年上半年中国16家A股教育上市企业总资产数据
2025年上半年中国A股教育上市企业净资产排行榜
数据显示，在中国16家A股教育上市企业中，国脉科技净资产最高，博瑞传播和凯文教育次之。除ST开元外，行业整体净资产变化幅度较小，说明教育行业整体发展平稳。
图8：2025年上半年中国16家A股教育上市企业净资产数据
2025年中国素质教育培训消费者选择的课程类型
数据显示，在2025年中国消费者打算或已经选择的素质教育课程类型中，科技类课程占比最高，达到41.44%，显示出消费者对提升孩子科技素养的重视。艺术类课程占比39.87%，紧随其后，反映出消费者对孩子艺术兴趣培养的投入。体育运动类和文化类课程分别占比37.65%和35.69%，素养类课程占比35.29%，游学类课程占比最低，仅为21.96%。整体来看，消费者更倾向于为孩子选择科技、艺术和体育类课程，以培养孩子的综合素质。
2025年中国素质教育培训消费者报名素质教育课程的动机
数据显示，在2025年中国消费者报名素质教育课程的动机中，占比最高的是“培养意志力和体育精神”，达到33.86%。其次是“培养兴趣爱好”和“培养一技之长”，分别占33.46%和30.59%。这三个选项占比均超过30%，显示出消费者对孩子全面发展的重视。“跟风报名”的占比最低，仅为16.60%，说明大多数消费者报名素质教育课程是基于对孩子成长的实际考虑，而非盲目跟风。
艾媒分析师认为，未来中国素质教育行业下沉市场需求释放，三线以下城市潜力凸显，但行业竞争加剧，头部企业与跨界巨头抢占市场，中小机构生存压力增大；监管越发严格，合规成本上升，部分机构面临资质与运营调整压力；课程同质化严重，优质师资短缺问题突出。教育企业应深耕课程研发，结合技术打造差异化内容，建立师资培养体系；强化合规运营，完善资质备案与收费监管，筑牢经营根基；渠道下沉与生态合作并行，通过县域合作拓展市场，与校内教育协同构建服务闭环，实现可持续发展。
