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2021年中国素质教育发展挑战及趋势分析:教育资源整合是一大方向

2021-11-08 MORE 艾媒网 阅读 20822

   数据显示,从1978年到2019年,中国中小学生在校人数经历了两轮下降和上升周期。从2013年开始到2019年,中国中小学生在校生人数维持了增长趋势,从20131万人增至22517万人。

2021年中国素质教育培训行业发展背景:潜在人口规模

  2021年中国素质教育培训行业市场规模

  数据显示,中国素质教育培训行业市场规模逐年增长,2013-2019年复合增速为12.4%,2020年受疫情影响增速下滑,2021年增速达31.7%,市场规模达5239.2亿元,预计2022年增速达20.5%,市场规模达6313.2亿元。艾媒咨询分析师认为,随着未来基础教育人口的增多,及未来人才需求和人均可支配收入增加等因素,素质教育市场规模将逐步扩大。

2021年中国素质教育培训行业市场规模

  2021年中国素质教育培训消费用户报班数量分析

  数据显示,70.7%的素质教育课程消费用户选择2-3个兴趣班,平均每位素质教育消费用户选择2.5个兴趣班。艾媒咨询分析师认为,中国素质教育课程消费用户大多不止报一个班,素质教育课程商家可考虑利用组合套餐优惠方式提升产品吸引力。

2021年中国素质教育培训消费用户报班数量分析

  2021年中国素质教育培训行业发展挑战分析

  目前我国素质教育培训行业主要面临以下问题:首先,素质教育机构常遇到课程产品同质化的问题,行业门槛较低,课程内容易被其他机构复制。其次,素质教育许多赛道缺乏相应的评价标准。课程的效果相对其他学科类培训较难量化,家长往往只能通过孩子是否对课程感兴趣来判断课程效果,由于见效慢、学习周期长,家长和孩子难以坚持,容易产生续课率低的问题。另外,素质教育课程的效果直接取决于师资水平。相较于K12领域,素质教育行业的人才存在着巨大的缺口,一些专业品类(如小众乐器)等往往找不到合格的教师。同时由于执教门槛低,师资水平常常参差不齐。

2021年中国素质教育培训行业发展挑战分析

  2021年中国素质教育培训行业发展趋势三:教育资源聚合

  从机构的角度出发,租金及人力成本、行政许可、场地安全、生源复耕、坪效等问题,已经成为限制线 下素质教育培训机构发展的难点,而构建有科学、艺术、体育等领域的素质教育综合体,可以有效聚合优质素质教育资源,为教育机构提供了一个空间、资源、服务共享平台,给予其战略、组织、绩效、财务等全方位赋能。 从家长的角度出发,教育综合体致力于打造优质教育一站式服务体系,将分散的教育资源整合,满足种种课程的需要,避免了家长的舟车劳顿的辛苦,不用再东跑西跑。

2021年中国素质教育培训行业发展趋势三:教育资源聚合

以上部分数据、内容来自艾媒研究院发布的报告,点击浏览完整版↓↓↓

《2021年中国素质教育及细分行业市场现状及消费行为数据研究报告》

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