2020年中国在线教育行业驱动因素、创新模式及发展趋势解读
在线教育是一种基于网络的学习行为，是通过应用信息科技和互联网技术开展教学活动的方法。中国在线教育行业2013年在资本推动下开始蓬勃发展，并于2017年借助直播形式实现规模化，并逐步走向成熟。目前在线教育行业已形成多样的细分领域，行业呈现精细化发展趋势。
疫情推动用户规模扩大及在线学习习惯养成
2020年新冠疫情期间，各大中小学、高校以及线下教育培训机构全面停止线下课程，纷纷转向线上课堂，推动用户从线下转移至线上，在线教育在政策支持和需求增长下加速渗透，用户在线学习习惯逐步养成。
互联网普及率增长赋予在线教育市场基础
近年来中国网民规模不断扩大，互联网普及率连年上升，越来越多人接触并使用互联网，使在线教育拥有广阔的市场基础。
技术革新赋能在线教育
随着人工智能、大数据、5G等新兴技术的应用，在线教育行业的产品形态和运营模式渐趋多样化，技术的成熟演进也提高了在线教育的互动性和服务能力，加速在线教育渗透率的提升。
疫情助推下2020年在线教育用户规模将达3.51亿人
iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2020年在疫情推动下，在线教育需求激增，预计用户规模将达到3.51亿人。艾媒咨询分析师认为，在线教育用户规模的爆发式增长属于短期现象，长期来看确保用户留存率将是在线教育行业玩家确立竞争地位的重点。
2020年在线教育市场规模预计超过4800亿元
iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，近年来中国在线教育市场规模增速放缓，2019年中国在线教育市场规模为4041亿元，增速为16.1%。2020年，疫情成为在线教育行业分水岭，在线教育渗透率大幅度上升，在政策利好、技术成熟的推动下，预计市场规模将达4858亿元，增速上升至20.2%。
在线教育行业产业链图谱
双师直播大班课：主讲+辅导保障教学质量与效果
多年来，在线教育行业经历了大班课、小班课、一对一教学等教学模式的试验，到现在双师直播大班课已成为行业内主流教学模式。双师模式，即主讲老师在大班课上统一教学，辅导老师在小班内跟踪学员，实现精准辅导。该模式突破了传统在线教育的局限，既实现了大面积教学，又同时保障了教学效果，达到了教学质量最优化。
OMO模式：线上线下合作
获客是线上线下合作模式的关键融合环节，在该模式下在线教育平台通过线下体验店的方式获取线上用户流量，降低在线教育平台获客成本，同时收集本地数据，优化教研和服务，提高转化率和用户粘性。用户往线上导入后，通过社群运营进一步增强粘性。
人工智能应用贯穿在线教育全流程
在线教育平台通过人工智能技术分析各个环节产生的数据，将人工智能赋能于在线教育课程、服务和教学管理全流程，推动在线教育智能化，提升在线教育用户的体验。
5G加速商用落地，产业应用前景广阔
2020年，5G技术商业化进程加速推进，推动各个产业不断创新，5G技术成为促进经济增长、扩大内需的新动力。数据显示，预计2020年5G将带动中国0.5万亿元的直接经济产出以及1.2万亿元的间接经济产出，到2030年将带动16.9万亿元的总产出。艾媒咨询分析师认为，5G产业发展前景广阔，将与教育等相关行业不断深度融合，拉动相关产业的发展。
中国在线教育行业发展趋势分析
1、在线教育行业持续增长，市场潜力进一步释放
受疫情推动影响，在线教育市场渗透率增长迅速，预计疫情后增长速度逐渐放缓，但随着国家的政策支持和监管，在线教育行业将实现规范化发展，大众对在线教育认知和接受度提高，在线教育市场逐渐渗透各个细分领域，市场潜力进一步释放。
2、行业获客成本上升，精细化运营成趋势
随着在线教育市场入局者的增加，市场竞争渐趋激烈，企业获客难度增大，抢占用户心智成为各大在线教育平台争夺市场份额的关键。在线教育平台通过获客、转化、留存和口碑传播四个环节的精细化运营提高获客效率逐渐成为趋势。
3、一二线城市需求趋于饱和，下沉市场空间广阔
在线教育在一二线城市竞争激烈，市场需求已趋于饱和，各大在线教育平台开始转向下沉市场。下沉市场流量巨大，优质教育资源缺乏，对在线教育需求较高，拥有广阔的市场空间。艾媒咨询分析师认为，未来在线教育在一二线城市的破局点在于新细分赛道的开发，下沉市场开发针对地区特征进行本地化将成为抢占用户心智的关键。
