2020中国在线教育行业发展驱动因素及用户、市场规模分析
在线教育在新冠疫情助推下加速市场渗透，并在国家大力发展 “互联网+教育”下迎来政策利好。居民生活水平提高、互联网普及以及教育资源分配不均激发市场需求，在线教育迎来发展机遇。在5G、人工智能等技术驱动下，中国在线教育行业市场潜力巨大，前景广阔。
教育资源分配不均，地区间生师比差距较大
数据显示，2019年中国各教育阶段生师比进一步优化，但由于结构性矛盾，教育资源分配不均衡，地区间生师比仍存在较大差距，一些地区教师资源较为紧缺。在线教育能突破时间和空间的局限性，成为解决教育资源分配问题、提高教学质量的有效途径。
技术革新赋能在线教育
随着人工智能、大数据、5G等新兴技术的应用，在线教育行业的产品形态和运营模式渐趋多样化，技术的成熟演进也提高了在线教育的互动性和服务能力，加速在线教育渗透率的提升。
疫情助推下2020年在线教育用户规模将达3.51亿人
iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，2020年在疫情推动下，在线教育需求激增，预计用户规模将达到3.51亿人。艾媒咨询分析师认为，在线教育用户规模的爆发式增长属于短期现象，长期来看确保用户留存率将是在线教育行业玩家确立竞争地位的重点。
2020年在线教育市场规模预计超过4800亿元
iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，近年来中国在线教育市场规模增速放缓，2019年中国在线教育市场规模为4041亿元，增速为16.1%。2020年，疫情成为在线教育行业分水岭，在线教育渗透率大幅度上升，在政策利好、技术成熟的推动下，预计市场规模将达4858亿元，增速上升至20.2%。
在线教育行业产业链图谱
