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51Talk一季度亏损大幅收窄,中国K12在线教育发展规模与趋势如何?

2019-06-15 柒柒 艾媒网 阅读 11114

摘要: 财报数据显示,51Talk一季度净营收3.23亿元,同比增长23%;现金收入4.525亿元,同比增长27.4%;毛利率为67.3%,同比增长2.7个百分点;Non-GAAP净亏损收窄至0.595亿元,同比减少55.1%;在一线城市保持稳定增长情况下,非一线城市占比继续增加。

  据艾媒网获悉,6月14日,51Talk(NYSE:COE)发布2019年第一季度财务业绩报告。财报数据显示,51Talk一季度净营收3.23亿元,同比增长23%;现金收入4.525亿元,同比增长27.4%;毛利率为67.3%,同比增长2.7个百分点;Non-GAAP净亏损收窄至0.595亿元,同比减少55.1%;在一线城市保持稳定增长情况下,非一线城市占比继续增加。

  “2019年第一季度公司有一个好的开始,净营收和现金收入再一次超过预期指引高端。”公司创始人兼首席执行官黄佳佳先生表示,“这次季报的数字说明了我们市场下沉过程中聚焦核心业务菲教青少一对一的战略卓有成效。该战略越来越受到市场和用户的认可”。

  公司首席财务官徐珉先生表示,“公司对于K-12大众市场的聚焦,让我们在第一季度收窄了亏损并保持健康增长。我们第一季度Non-GAAP净亏损为59.5百万元, 与2018年第四季度132.4百万元相比,减少了55.1%。一对一业务现金收入同比增长37.4%。此外,整体毛利率为67.3%,同比增长2.7个百分点;毛利额为217.2百万元,同比增长28.1%。 我们相信通过提高产品质量,改善服务,推动转介绍和严格的成本控制,我们能继续保持业务增长,并进一步改善经营状况。”

  与传统教育相比,在线教育打破了距离的限制,使得学生与老师可以在多种场景中开展教学过程。而在政策鼓励、AI技术进步的环境下,K12在线教育的市场规模进一步扩大。

  预计2020中国在线教育用户规模将达3.05亿人

  iiMedia Research(艾媒咨询)显示,预计2020中国在线教育用户规模将达3.05亿人。随着二胎政策全面开放,升学就业竞争压力不断增大,满足用户碎片化学习需求的在线教育用户规模将持续增长。

  2020年中国K12在线教育用户规模将突破3000万人

  中国在线教育行业图谱

  一对一定制的成绩提升感知程度最高

  iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,在不同在线学科辅导形式中,在线教育平台用户在一对一定制形式中感知到有成绩提升效果的人数比例最高,达87.8%;其次是公开课(79.1%)和小班教学(77.0%)。

  不同城市的K12用户选择在线学科辅导的形式存在差异

  iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示,一线城市的在线教育用户超过一半选择的是一对一定制,而二线城市更多比例的用户选择的是小班教学,三四线城市在线学科辅导更多选择的是公开课。艾媒咨询分析师认为,收入水平较高的一线城市更倾向于选择一对一定制,而三四线城市相对而言收入水平较低且在线教育普及情况较差,其更多选择公开课这种能进行短期课程试听的辅导形式。

  中国K12在线教育行业发展趋势分析

  1. 政策资本多方加持 K12在线教育市场发展空间巨大

  艾媒咨询分析师认为,教育属于基础民生行业,融合互联网有利于教育资源普惠发展,而K12在线教育针对青少年学生开展其意义更加重大,因此行业发展受到政策鼓励和资本重视。另一方面,社会竞争加剧,竞争焦虑使更多家长重视对孩子的教育培养,对K12在线教育需求强烈。在各方鼓励加持下,K12在线教育市场发展空间巨大,发展潜力值得期待。

  2. 行业下沉式发展趋势明显 三四线城市成新角逐场

  现阶段K12在线教育主要在一二线城市开展,对于下沉城市市场的开发仍有较大挖掘空间。艾媒咨询分析师认为,下沉城市教育资源较为薄弱,但该类城市学生家长对于优质教育的需求同样强烈,在线教育能够突破时空局限、师资局限的特点,决定了它在下沉城市市场发展将成为趋势,未来三四线城市将成为各K12在线教育平台新的竞争赛场。

  3. K12在线教育配合传统教育发展 线上线下教育走向融合

  艾媒咨询分析师认为,相较于传统的K12教育,在线教育的形式具备跨时空授课、匹配优质师源等优势,但也存在学生教学进度难跟进、课堂氛围缺乏的缺点。K12在线教育需要更好地融合线下传统教育形式,提高学生学习效率,目前也有越来越多线下K12教育机构开始往互联网方向发展,而线上平台也注重线下机构合作的开展,线上线下融合的趋势明显。

  4. 行业发展更多融合新兴技术 AI+教育渗透趋深

  艾媒咨询分析师认为,面对K12学生,在线教育平台课程开展需要更多结合新兴技术以提高课堂互动性,同时利用大数据为学生匹配更合适的教育计划和教师资源。目前K12在线教育平台愈加倾向于利用AI技术优化产品服务,随着家长、学生观念转变以及技术成熟,未来AI+教育的形式将成为K12在线教育平台标配,AI技术的应用将更加频繁。

  5. K12在线教育发展压力来自监管 补习减负呼声下平台应更注重形式

  虽然政府积极鼓励K12在线教育的开展,但行业高速发展过程中产生的各种乱象问题和泡沫也亟待清理,因此各类监管政策不断出台。艾媒咨询分析师认为,政府的监管是K12在线教育行业发展主要压力来源。而K12在线教育目前集中于应试科目的辅导,在各界对学生补习减负呼声不断加剧的情况下,K12在线教育平台应更加注重授课形式。

  6. K12在线教育细分市场发展加快 应试教育逐渐转向素质教育

  艾媒咨询分析师认为,K12在线教育以应试教育辅导为主,但目前社会不断提倡素质教育的开展,家庭消费水平的提升也使素质教育得以进一步推广。未来K12在线教育将更多关注素质教育领域,如少儿编程、声乐棋艺、体育等细分领域的在线教育市场发展将有望得到提速。

  7. 行业发展更多聚靠头部平台 服务导向企业优势愈加明显

  资本市场对K12在线教育行业关注度高,也吸引众多创业平台进入该市场。但随着市场发展愈加成熟,资本投入未来将更加集中于行业头部平台。艾媒咨询分析师认为,随着K12在线教育行业发展回归理性,盈利模式更清晰、以内容和服务为导向的企业将更受资本青睐。

  8. K12在线英语市场竞争激烈 在线教育平台业务开始多元化发展

  艾媒咨询分析师认为,英语是K12在线教育竞争的热点领域,大量优秀平台均开展K12在线英语业务,该市场的竞争也呈现激烈化的特点。各K12在线教育平台也开始探索平台业务的多元发展,在K12在线英语教育的基础上,推出如素质教育、小语种教学等服务,以扩大用户基础。

  9. K12在线教育融合其他行业趋势显现 教育产业无界化发展加速

  艾媒咨询分析师认为,未来K12在线教育会加强与其他行业的融合发展,K12教育针对青少年用户的特点,能较好与如旅游等行业结合,通过行业协作为用户提供更多元化的服务。未来K12在线教育与其他行业的边界将更趋模糊,针对学生用户多产业融合发展的趋势将逐渐展现。

  以上数据、内容参考艾媒研究院发布的《2019中国K12在线教育行业研究报告》

相关数据

2018年中国在线教育用户性别分布

查看完整数据

2018年中国在线教育用户年龄分布

查看完整数据

2018年中国在线教育用户月收入分布

查看完整数据
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